‫"في عام 1944، بعد خمس ‫سنوات من بدء الحرب العالمية الثانية
‫تهدد موجة جديدة من غارات ‫قصف جوي ألمانية المدن البريطانية.
‫اتخذ آلاف السكان المحليين قرارًا ‫صعبًا بإرسال أطفالهم إلى الريف الآمن."
‫تابعوا، هيا.
‫"1944، (سالفورد)"
‫أستطيع سماع صوت القطار، ‫أسرعوا، اصعدوا.
‫انتظروا، توقفوا.
‫ابقوا معًا.
‫كونوا حذرين، توقفوا هنا.
‫ابتسموا، حسنًا؟
‫ابتسامة كبيرة وكونوا مهذبين.
‫قولوا "حاضر سيدي وحاضر سيدتي".
‫أمي…
‫دعيني أكمل يا "ليلي"، هذا مهم.
‫- هلّا توقفت عن العبث؟ ‫- لا يعجبني ذلك.
‫إنه وردي وعليه تجاعيد.
‫- إنه فستان، عليك أن تبدو ذكية. ‫- لماذا؟
‫ليختاروك.
‫- أكره الفساتين. ‫- ستلبسينه.
‫حسنًا، عليكم أن تصعدوا. ‫هيا.
‫لا أستطيع فعلها.
‫ستعودين للمنزل.
‫لا أستطيع تركك تذهبين.
‫لا أريد الذهاب.
‫اسمع يا عزيزي، ستكون مغامرة.
‫أخبريهم يا "ليلي".
‫بالطبع ستكون كذلك. مثل العطلة.
‫أريدك أن تأتي.
‫لا أستطيع يا عزيزي، ولكن سأراسلكم.
‫وستراسلونني، حسنًا؟
‫- العديد من الرسائل. ‫- سنكون بخير يا أمي.
‫تعالوا إلى هنا.
‫أحبكم جميعًا بشدة.
‫هيا.
‫كل شيء على ما يرام، ‫ستكونون جميعكم بخير.
‫اعتني بهم يا "ليلي"، اتفقنا؟ ‫أنت والدتهم الآن.
‫- أحبك يا أمي. ‫- أحبك.
‫اذهبي.
‫حسنًا، فلتصعدي.
‫كل شيء بخير.
‫إلى اللقاء.
‫اعتنوا بأنفسكم، إلى اللقاء.
‫ما ذاك؟
‫إنه نفق.
‫نحن نخرج.
‫- "باتي"، ماذا تفعلين؟ ‫- أخلع معطفي.
‫لقد سمعتي ما قالته والدتي.
‫لا أريد أن أبدو ذكية.
‫- أريد أن أبدو كما أنا. ‫- "باتي".
‫إن لم يريدوني فلا أريدهم.
‫- أترتدين زيّين؟ ‫- أجل.
‫ماذا ستقوله والدتي؟ ‫انهضي وضعيه في الحقيبة.
‫أنت تعطينني أشياء أكثر لأحملها.
‫انظري، هناك خروف.
‫انظروا إلى تلك الأشجار.
‫يمكنك أن تعدها.
‫واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة، ستة.
‫أريد أن أتبول.
‫ليس هناك مرحاض.
‫- عليك أن تمسك نفسك. ‫- لا أستطيع.
‫لماذا لم تفعلها قبل أن نقلع؟
‫- لقد فعلت. ‫- وأنا بحاجة إلى التبول أيضًا.
‫وأنا أيضًا.
‫إني على وشك تلويث ملابسي.
‫حسنًا، خذي.
‫سأتفقد لكم. ‫أمسكي بهذا.
‫- تحمّلوا. ‫- لا أريدها.
‫- خذها أنت. ‫- لا أريدها.
‫أرجوك سيدي، يحتاج الجميع المرحاض.
‫- أيمكننا التوقف؟ ‫- لن نتوقف.
‫عليكم أن تنتظروا حتى نصل.
‫لكن الكل يائس.
‫أسمعت ما قلته للتو يا آنسة؟
‫- ولكن، سيدي… ‫- لن نتوقف.
‫"إشارة إنذار ‫لإيقاف القطار، اسحب السلسلة"
‫ابتعد عني.
‫هل قمت بفعل هذا؟
‫- أنا، سيدي؟ بالتأكيد لا يا سيدي. ‫- سأكتشف ذلك أيتها الآنسة.
‫- وكيف ستفعل ذلك؟ ‫- ماذا؟
‫كيف ستعرف؟
‫إني أراقب كل شيء.
‫أسرع، إذًا.
‫توقف.
‫اتركني وشأني.
‫الأستاذ يراقب كل شيء.
‫شوكولاتة.
‫فلتشاركه.
‫من أين حصلت على ذلك؟
‫أفضل شيء على الإطلاق.
‫هيا.
‫أسرعوا.
‫جدتي، سنعلم عن قدومهم.
‫لا يمكنك أن تعلم يا "توماس".
‫أريد أن أكون هناك عندما يصلون.
‫سنكون هناك يا جدتي.
‫لن نصل بهذه السرعة.
‫حسنًا يا أمي.
‫"أوكوورث"
‫"ساعدوا أطفال المدينة ‫تدبير مأوى للنازحين هي خدمة وطنية"
‫بسرعة.
‫مرحبًا "ريتشارد"، يبدو هذا جميلًا.
‫هل هم قادمون؟
‫هل سمعت شيئًا منهم؟
‫لا تقلقي، هم متأخرون قليلًا فقط.
‫يوجد بعض التأخير على الخط.
‫- ماذا تأكل؟ ‫- كعكة فقط.
‫خُبزت خصيصًا للأطفال.
‫أكلت بعضًا منها. ‫فهلّا يمكنك أن تتركينني أكلها؟
‫قطعًا لا.
‫لقد أعطيتها للكلب.
‫أعتقد أنه قد سرقها. ‫"مونتي" السيئ.
‫لا، لا، لم يسرقها.
‫لا، بل أنت من سرقها.
‫ليكن ذلك درسًا لك.
‫إنهم قادمون.
‫أستطيع سماعهم.
‫أمي.
‫أتذكرين عندما آتينا إلى هنا؟
‫وكأنها البارحة.
‫"أوكوورث". ‫هذه "أوكوورث".
‫تعالوا كلكم. ‫انزلوا.
‫- ليس لدينا الوقت. ‫- هيا، إنه آخر موقف.
‫إنهم مجموعة فوضوية، أليس كذلك؟
‫عليك أن تقفل مخزن الفحم.
‫حسنًا، هل أنت مديرة المدرسة؟
‫إنها أنا.
‫هؤلاء لقريتكم
‫وحاولوا أن تبقوا الأشقاء معًا.
‫انتظر، أهذا كل شيء؟
‫أليس هناك تعليمات أخرى؟
‫بعضهم يمكنهم أن يستحموا ‫واحترسوا من القمل.
‫حظًا موفقًا.
‫ليس لدي قمل.
‫تستطيع شم الهواء.
‫إنه نظيف جدًا.
‫هل نحن في عطلة الآن؟
‫قريبًا.
‫أولًا عليهم أن يرسلونا ‫إلى أهالي ما دام نحن هنا.
‫قفوا بصف منظّم.
‫هكذا.
‫لدينا رحلة صغيرة مشيًا على الأقدام.
‫مشيًا؟
‫آمل أن يكون منحدرًا.
‫هيا، لا تتأخروا.
‫لقد كنتم في القطار طوال اليوم، ‫إنه تمرين جيد.
‫أجل.
‫إنه ليس بعيدًا.
‫ستحصلون على الكعك.
‫هل جميعكم بخير؟
‫تحرك يا فتى.
‫اللعنة، توقف عن مناداتي ذلك.
‫قلت، تحرك.
‫- ماذا لو تفرقنا؟ ‫- لن يحدث هذا، ثق بي.
‫انظر إلى هؤلاء.
‫إنهم لا ينظرون إلينا، لا يريدوننا.
‫سنبقى معًا مهما يحدث، حسنًا؟
‫هل أنتما بخير؟ أعطياني حضنًا.
‫مرحبًا.
‫أريد أن أرحب بكم جميعًا في "أوكوورث".
‫أعرف أن كل شيء جديد عليكم.
‫وغريب قليلًا حاليًا.
‫صحيح؟
‫ولكن لا تقلقوا سنتعرف على بعضنا قريبًا.
‫حسنًا؟
‫أولًا، لنسوي أموركم مع العائلات المحلية.
‫إن كنتم تحبون أن تختاروا.
‫من أين أنت؟
‫- علينا أن نختار طفلًا. ‫- لا.
‫لننتظر.
‫ألا تنظف خلف أذنك؟
‫لا.
‫سنرتب أسرّتنا.
‫سننظف أشيائنا.
‫ألا يمكنك أن تختاري ثلاثة آخرين؟
‫ذهبوا إلى عائلة جيدة.
‫- توقف عن الكلام وامشِ. ‫- هيا.
‫- أنت مناسب. ‫- هيا.
‫هلّا تأخذوننا؟
‫- نجيد التنظيف. ‫- نجيد التنظيف والطبخ.
‫لا يريدهم أحد يا أمي.
‫أرجوك، أيمكنك أخذنا؟
‫لم يخترنا أحد.
‫عددنا كثير.
‫أو ربما لأنه لا يريد أن يخلع ذلك.
‫هيا يا "تيد".
‫لن نتمكن من إطعام الثلاثة.
‫- سنتدبر ذلك. ‫- لا يا أمي.
‫انظري إلى وجوههم.
‫"آني"، انظري إليهم فحسب.
‫- صحيح؟ هذه موافقة. جيد. ‫- لا.
‫هذا رائع.
‫أنا "بوبي"، ما اسمك؟
‫- أنا "ليلي". ‫- و…
‫- "باتي". ‫- أهلًا "باتي".
‫"أدولف"
‫تعال إذن يا "أدولف".
‫وأحضر معك البوليس السري النازي.
‫هذا حفيدي "توماس".
‫ما اسم الدب؟
‫- إنه "تيدي". ‫- "تيدي"؟
‫هذه غرفتكم.
‫لقد جُلبت إلى هنا من "لندن"
‫عندما كنت طفلة صغيرة مع أخي وأمي.
‫لم يكن هناك حرب، لكنّ أبانا لم يكن معنا
‫وكان هذا تغييرًا كبيرًا.
‫فأنا أعرف بما تشعرون به.
‫أمكم فعلت ألطف شيء…
‫يمكن للأم أن تفعله لتبعدكم عن الخطر.
‫سأطلب من "توماس" أن يحضر الشراشف. ‫وسنرى ما الذي سنفعله لينجح هذا.
‫- حسنًا. ‫- حسنًا.
‫تفضلوا. حليب ساخن.
‫أعتذر أنها ليست الغرفة الأكبر. ‫لم نكن نتوقع أن نجلب ثلاثة.
‫أرجو أن لا تمانعي سؤالي يا سيدة "كلارك".
‫- ولكن هل أنت متزوجة؟ ‫- أجل.
‫- لماذا؟ ‫- هل زوجك بعيد؟
‫نعم، إنه في الحرب.
‫ألديك سرير مزدوج؟
‫أجل.
‫نحن فقط ثلاثة ‫وأنت واحدة فقط، لذا…
‫أنا أمزح معك.
‫- هذا مضحك. ‫- نحن سعداء بهذه الغرفة.
‫إنها مظلمة في الخارج.
‫انظر إلى كل تلك النجوم.
‫الأمر مخيف.
‫تمنيت لو كنا في المنزل.
‫ما ذلك؟
‫إنها بومة كما أظن.
‫أهي بومة؟
‫لا تقلق. ‫يأكلون فقط الفتيات الصغار.
‫أتساءل ما الذي تفعله والدتي الآن.
‫تقضي وقتًا ممتعًا على الأغلب.
‫بتجنّب القنابل؟
‫ستكون على ما يرام.
‫صفّارات الإنذار تعطي تحذيرًا.
‫- لقد سمعتيها. ‫- لماذا أرسلونا بعيدًا إذًا؟
‫إن لم يكن هناك خطر.
‫احتياطًا فقط.
‫- أفتقد أبي. ‫- لا تتكلمي عن أبي، حسنًا؟
‫وكوني سعيدة لأنك هنا.
‫سنستغل هذه الفرصة.
‫هيا، دعيني أصفف لك شعرك قبل النوم.
‫تفضلوا.
‫هناك المزيد في الخارج وفراش.
‫إن جمعتم الوسائد معًا، تستطيعون ‫صنع سرير كبير على الأرض، إنه مريح.
‫لماذا أنت بالأسفل يا "تيد"؟
‫هل تأكل البوم الأطفال؟
‫- تأكل الجرذان، أعتقد. ‫- ألديكم جرذان لعينة أيضًا؟
‫"على ضفة النهر سأترك سيفي ودرعي."
‫"على ضفة النهر."
‫"ولن أتعلم الحرب مرة أخرى."
‫"ولن أتعلم"
‫"الحرب مرة أخرى."
‫شرطة "الولايات المتحدة" العسكرية!
‫لا أستطيع النوم.
‫وأنا أيضًا.
‫"تيد"، أتريد أن تأتي إلى هنا؟
‫أجل لو سمحت.
‫- أيمكنني أيضًا؟ ‫- بالطبع يمكنك كذلك.
‫تعال.
‫سأحشر نفسي.
‫يفترض بك أن تكون نائمًا. انزل.
‫- لن يسمعونا. ‫- ربما يسمعون.
‫جاهزون؟ تعالوا.
‫ظننت أننا سنتناول الإفطار.
‫سنفعل ذلك.
‫ها نحن أولاء.
‫دجاج!
‫من منكم جمع البيض من قبل؟
‫لا أحد.
‫"توماس"، أرهم ما تفعله.
‫يبيضون كل يوم.
‫تفضلوا.
‫- يوجد دجاج في الداخل. ‫- أجل.
‫يوجد دجاج في الداخل.
‫ثمة واحدة في الداخل، ‫هيا أيتها الدجاجة.
‫ثمة بيض.
‫أمسكوا بعضًا منها، ‫حصلت على بيضة بيضاء.
‫عليها براز.
‫مباشرة من دبرها.
‫- مقزز. ‫- لكنها لذيذة،
‫إن تخلصت من البراز.
‫"توماس".
‫أمي تحب البيض.
‫أعلم.
‫هيا لنذهب ونجري.
‫امسك يدي، تعال.
‫"توماس" لا تقف عندك وتعال ساعدني.
‫أعطني البيض.
‫- لقد أوقعت البيض. ‫- لا، ليس البيض.
‫أرجوكم ساعدوني.
‫يا إلهي.
‫وقع الصفار في كل مكان.
‫انظروا إلى خلفي.
‫هيا، لا تريدون أن تكونوا متأخرين ‫في يومكم الأول.
‫هل أنتما بخير؟ ‫كيف عائلتكما الجديدة؟
‫سيئة، الجد يأكل أصابع قدمه.
‫أنت محظوظ.
‫الأم في منزلي لا تنفك عن الضراط.
‫حسنًا، شكرًا لكم.
‫شكرًا لكم.
‫حسنًا.
‫شكرًا لكم.
‫أولًا، القواعد.
‫أظن بأنكم جميعًا أطفال جيدون.
‫وكنتم تحسنون التصرف ‫في مدرساتكم القديمة.
‫ولكن هنا في مدرسة القديس "مارك" ‫سيكون علينا…
‫أولًا، احترام كبار السن.
‫ثانيًا، الصدق في جميع الأوقات.
‫ثالثًا، لا شجار ولا بصق ولا عض.
‫ورابعًا وأهمها التآلف.
‫نحن الآن في خضم هذه الحرب الفظيعة
‫لأن بعض الناس لا يمكنهم ‫أن ينسجموا مع رفاقهم.
‫لن يحدث ذلك في هذه المدرسة، أفهمتم؟
‫هيا.
‫- لا تركضوا على القبور. ‫- إنهم ميتون.
‫أعلم ولكن هذا قلة احترام.
‫إن اشتكى أحدهم سنتوقف.
‫- هل أنت بخير يا "تيد"؟ ‫- أجل.
‫- أين أبوك؟ ‫- في "فرنسا" على ما أعتقد.
‫إنه في قوات الجو، إنهم يتنقلون كثيرًا.
‫لم يُجنّد لكنه تطوّع.
‫أين أبوك أنت؟
‫لا أعلم، لكنه يقتل الألمان، ‫هذا ما أعرفه.
‫كيف تبدو "مانشستر"؟
‫"مانشستر"؟
‫أترى كل هذا…
‫"مانشستر" هي العكس تمامًا.
‫كيف؟
‫أغلق عينيك.
‫هيا، أغلقهما.
‫تخيل الآن…
‫سماء رمادية.
‫والهواء ملوّث.
‫البيوت التي نسكن بها على شكل صفوف.
‫بعضها قد قُصف.
‫بعض البيوت ليس لها نوافذ.
‫أرأيت ذلك؟
‫- سقوط القنابل؟ ‫- أجل.
‫لا بد أنه كان مخيفًا.
‫مرت الأمور بخير. كان هناك صفّارات إنذار.
‫وكان على الجميع أن يركضوا أقصى ما يمكنهم،
‫ويختبئوا في ملجأ "أندرسون".
‫ثم يهدأ الوضع وتنتظر.
‫ثم يتأزم الوضع أكثر فأكثر ثم تنتظر.
‫وتنتظر ثم انفجار!
‫وإن بقيت على قيد الحياة بعد رحيل الضجيج
‫تعلم بأنك نجوت.
‫لا عجب أنهم أرسلوك إلى هنا.
‫توقفوا أيها الأطفال، ‫عودوا لبلدتكم، لا يريدكم أحد هنا.
‫تعالوا، بسرعة!
‫اذهبي يا "باتي"، اذهبي.
‫اذهبوا!
‫ماذا يرمون؟
‫يرمون كستناء، اركضوا!
‫اركضوا!
‫ها هم.
‫يقذفون فحمًا الآن.
‫هيا يا "تيد".
‫إلى أين نذهب؟
‫إلى المخبأ السري، في الأعلى.
‫أسرعوا.
‫عجبًا!
‫يا إلهي.
‫أحببته.
‫كأنه منزل صغير.
‫أيمكنني أن أعيش هنا من فضلك؟
‫عليّ الاعتراف بأن غرفة النوم كريهة.
‫- وأنت تشخرين. ‫- لا أفعل ذلك.
‫- أتريدون بعض الحلوى. ‫- أجل.
‫لم تأكلي مثل هذه منذ مدة.
‫- "ليلي"؟ ‫- لا أريد.
‫ما الذي تفعله هنا لوحدك؟
‫أبقى أراقب ولكن لا أحد يعلم ذلك.
‫لا يمكنك إخبار أحد.
‫لن نفعل ذلك.
‫تراقب ماذا؟
‫أي أنشطة مشبوهة للعدو.
‫ماذا تعني بذلك؟
‫أراقب وأحرس المنطقة
‫من أي شخص يبدو غريبًا أو جاسوسًا
‫أو من يزرعون قنابل ‫أو يحاولون الإطاحة بالطائرات.
‫وهل رأيت شيئًا؟
‫كان هناك رجل قبل عدة أسابيع.
‫أظنه كان روسيًا، كان لديه لهجة غريبة.
‫- أنت لديك لهجة غريبة. ‫- وأنت أيضًا.
‫على أية حال، ثم تبعته.
‫كان يدور حول القرية ‫وكأنه لا يدري أين يذهب.
‫فبلّغت الشرطة، فذهبوا إليه واستجوبوه.
‫- ومن كان؟ ‫- عميل سري.
‫هكذا أعتقد، لأنه قد ذهب الآن.
‫لأنني أبقى أراقب.
‫أرادت الشرطة أن يعطوني جائزة لكنني رفضت.
‫أقوم بواجبي الحربي.
‫أستطيع أن أسمع هؤلاء الأطفال، تعالوا.
‫كنت سأفعل ذلك لو لم تكن في طريقي.
‫انظر لهذا.
‫أي واحد منهم الأقوى؟
‫ذلك الأصهب، "جورجي ديكوارث".
‫مشهور بتمدد فتحة أنفه.
‫حسنًا، انتظر هنا مع "تيد".
‫"باتي"، هيا.
‫إلى أين أنت ذاهبة؟
‫- اذهبي من ذلك الطريق واصرفي انتباههم. ‫- حسنًا.
‫هيا يا ذا الأنفاس الكريهة، ‫أستطيع شمّك من هنا.
‫تعالي أيتها الشقية، سأصفعك.
‫لا، أنت تعال، سأطيح بك أرضًا.
‫سأغرز هذا في رأسك.
‫وكأنني سأدعكم تفعلون.
‫لا يمكنكم الرمي حتى، لأنكم ضعفاء.
‫أرأيت؟ كان ذلك بعيدًا.
‫هيا جرب مرة أخرى، إنك مسكين.
‫لا، انتظر.
‫"جورجي" ذو الأنف الممدد.
‫حسنًا، ليبدأ الكل بفعل هذا، هكذا.
‫هكذا، هيا.
‫أقوى أكثر من هذا.
‫هكذا؟
‫هكذا تقريبًا.
‫عليكم أن تقوّوها أكثر.
‫ليس بمرافقكم فعلًا.
‫هكذا، "ليلي" إنك قوية. ‫يمكنك فعلها.
‫انظروا.
‫أجل!
‫كان هذا مرتفعًا.
‫انتظروا لحظة، سأفتح الباب.
‫هكذا، هيا، اضربوا بقوة.
‫أقوى ما لدي.
‫أستطيع ذلك.
‫"باتي"، لقد وضعت الكثير.
‫"باتي".
‫اسمعي، دعني أساعدك.
‫حسنًا.
‫توقفي، ماذا تفعلين؟
‫آسف يا "آني".
‫لا عليك يا "جورج".
‫"توماس".
‫ابتعد عني.
‫ما الذي يحدث هنا؟
‫توقفوا! توقفوا عن ذلك الآن!
‫اذهبوا من أمامي.
‫هيا، نظّفوا أنفسكم. اخرجوا، رجاء.
‫ما الذي يحدث؟
‫يا له من تبذير! ثمة حرب تجري.
‫أمي.
‫جاءت هذه الرسالة.
‫لم أرَ واحدة منذ أبيك.
‫ماذا تقول؟
‫لا أستطيع قراءتها.
‫أيمكنك أن تقرئيها يا أمي؟
‫ماذا تقول؟
‫أمك كانت مخيفة.
‫إنها كذلك أحيانًا.
‫- إنها مديرة مدرسة أليس كذلك؟ ‫- أجل.
‫- أحدثنا فوضى. ‫- أجل.
‫إلى متى علينا أن نبقى في الخارج؟
‫تقريبًا حوالي ثلاثة أسابيع.
‫لنلعب لعبة.
‫ما رأيكم في…
‫الغميضة؟
‫- أجل. ‫- حسنًا.
‫دعونا نضع بعض القواعد.
‫يمكنكم الاختباء في أي مكان حول المحطة ‫وليس أبعد من ذلك.
‫دور من؟
‫- سأجد. ‫- إنها "البحث".
‫سأبحث عنكم إذًا، اذهبوا. ‫سأعد للعشرة.
‫ليس عشرة، لن أذهب إلى مكان.
‫حسنًا، 20. اذهبوا.
‫أغمضي عينيك، وابقي هناك.
‫يمكنك الذهاب.
‫واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة،
‫ستة، سبعة، ثمانية، تسعة، عشرة،
‫11، 12، 13…
‫18، 19، 20.
‫سآتي سواء كنتم مستعدين أم لا.
‫مرحبًا؟
‫الألمان!
‫أمسكتك.
‫اركضي، اركضي.
‫- الألمان هناك بالداخل. ‫- ماذا؟
‫انتظري، انتظري يا "باتي".
‫- ما الذي يحدث؟ ‫- لا أعلم.
‫قالت إن هناك أحدًا ما.
‫- أين "تيد"؟ ‫- لا أعلم.
‫- "تيد"؟ ‫- "تيد"، "تيد"!
‫- اركضي! ‫- انتظري يا "باتي".
‫- ماذا حدث معك؟ ‫- هناك شخص في الداخل، في المخبأ
‫جندي أو جاسوس. أظنه ألمانيًا.
‫هل تختلقين ذلك؟
‫- أأبدو كذلك؟ ‫- هناك أحد في مخبأي؟
‫أجل، رجل.
‫- علينا أن نخبر الكبار. ‫- لا!
‫لماذا؟
‫هذه مهمتنا.
‫إن وجدنا عدوًا علينا أن نوقع به.
‫جد أسلحة. علينا أن نكون مسلّحين.
‫ليست فكرة جيدة.
‫اجلب أسلحة. وسأعثر على "تيد".
‫اذهبا بسرعة
‫"تيد"!
‫"تيد"، لقد فزت. ‫معي حلوى لك.
‫ماذا؟
‫"تيد" معي حلوى.
‫- معك حلوى؟ ‫- في الحقيقة لا.
‫تعال، "باتي" عثرت على ألماني في المخبأ.
‫- ألماني؟ ‫- أجل.
‫ابق هنا ريثما نذهب ونحضره.
‫أريد أن أحضره أيضًا.
‫لا، أنت صغير.
‫هيا.
‫أسرع.
‫ماذا لو كان بحوزته سلاح.
‫لا أحد هنا، إن كان فعلًا هنا.
‫أخبرك للمرة الألف، كان هناك.
‫- هل أكلت الحلوى؟ ‫- لا!
‫- أتقسمين بحياتك؟ ‫- أقسم بحياتي.
‫- أتقسمين بحياة "تيد". ‫- أقسم بحياة "تيد".
‫في هذه الحالة علينا أن نراقب.
‫في حال عودته.
‫أتعنين أن نصنع مخبأ سريًا ‫لمراقبة المخبأ السري؟
‫تمامًا.
‫لن يعود.
‫ربما كان متشردًا أراد مكانًا للنوم فيه.
‫ليس لدينا متشرّدين في الريف.
‫حقًا؟ هناك العديد في "مانشستر".
‫- أريد الذهاب للمنزل. ‫- وأنا أيضًا.
‫أشعر بالبرد.
‫حسنًا. من يصوّت على الذهاب للمنزل؟
‫هذه أغلبية واضحة.
‫دعني أرَ.
‫- يا للهول! ‫- ماذا هناك؟
‫دعيني أرَ.
‫أنتما الاثنان احملا أسلحتكما.
‫ماذا عني؟
‫أخبرتك أنك ما زلت صغيرًا.
‫ماذا لو جاء لينال مني؟
‫حسنًا، تعال إذًا.
‫مرحبًا؟
‫هناك أربعة منا، ونحن نحذرك، نحن مسلّحون.
‫عند ثلاثة.
‫سأبدأ.
‫واحد، اثنان، ثلاثة.
‫تراجعوا!
‫قلت تراجعوا!
‫هل أنتم أطفال مقاتلون؟
‫- هل أنت ألماني؟ ‫- لا، أنا أمريكي.
‫اسمعوا، أنا جندي في صفكم. ‫إنني مع الجيش في القاعدة.
‫لماذا أنت هنا إذًا؟
‫تعرضت لإصابة بسيطة.
‫- أنستدعي الجيش؟ ‫- لا.
‫لا، اسمعوا، إنني بخير.
‫- إنك تنزف. ‫- أجل، أخبرتك أنني بخير.
‫اسمع، أنا جندي. صدّقني.
‫مررت بما هو أسوأ من ساق مجروحة.
‫شكرًا لكم يا أولاد على قلقكم. ‫لكن يمكنكم الذهاب الآن.
‫ارحلوا! لن تروني ثانية.
‫لمَ لا تريد منا أن ننادي الجيش؟ ‫يمكنهم مساعدتك.
‫اسمعوا، لا ينبغي لي أن أخبركم بهذا
‫لكنني في مهمة، ‫في مهمة جيش سرية.
‫ولا يمكنني أن أتكلم عنه ‫لكن عليّ أن أكمل العمل.
‫لذا أريد منكم ألّا تخبروا أحدًا، أفهمتم؟
‫لا أحد.
‫- هناك جواسيس في كل مكان ‫- أخبرتك.
‫يمكنكم أن تكونوا كذلك.
‫- لسنا كذلك. ‫- جيد.
‫في هذه الحالة، هناك شيء ‫يمكنكم فعله لتساعدوني في مهمتي.
‫أفي منازلكم ضمادات؟
‫- مضاد للألم؟ ‫- أجل.
‫أيمكنكم أن تجلبوا ذلك دون أن يعلم أحد؟
‫أبي جندي أيضًا.
‫إني مستعد للمساعدة.
‫وأبونا كذلك.
‫إذًا فهم رجال صالحون.
‫من الصعب أن تكون جنديًا.
‫إذًا ما هي أسماؤكم؟
‫- "ليلي". ‫- "باتي".
‫- "توماس". ‫- "تيد".
‫أنا "إيب"، كما في "إبراهام".
‫- مثل "إبراهام لينكولن". ‫- مثل "إيب لينكولن".
‫إذًا فأنتم تعدونني، أليس كذلك؟ ‫أهذا سرّنا؟
‫ماذا عنك؟
‫أعدك.
‫اسكت يا "تيد". اهدأ.
‫حسنًا، تظاهر بأنهما يشعران بالجوع.
‫سأجلب حبوب الدواء والضمادات.
‫- أين هم؟ ‫- في غرفة أمي.
‫أين كنتم؟
‫إنه وقت متأخر.
‫فلتلبسوا ملابسكم ونظّفوا أسنانكم.
‫جدتي، هذان الاثنان جائعان.
‫أيمكنك تحضير شيء ليأكلاه.
‫حسنًا.
‫سأسخّن بعض الحساء. ‫"توماس"، اذهب وتفقّد أمك.
‫- أمي ‫- "توماس".
‫ادخل.
‫هل أنت بخير يا أمي؟
‫أعتذر عن قتال الطعام.
‫لا تقلق بشأن ذلك يا عزيزي. تعال.
‫أحبك كثيرًا.
‫"هناك تقارير تتحدث عن اضطرابات
‫تشمل أعضاء في جيش (الولايات المتحدة)
‫في حانة في (يوركشاير) ليلة الجمعة.
‫أُطلقت عيارات نارية هناك، وعدد من…"
‫خذي هذه. ربما نفد طعامه.
‫لا تغيبي كثيرًا.
‫- سأكون على ما يرام. ‫- إن لم تعودي خلال 30 دقيقة، سألحقك.
‫حسنًا.
‫- ما كان ذلك؟ ‫- كان كالقنبلة.
‫ماذا لو أصاب "ليلي"؟
‫قلت إنه لا توجد قنابل هنا.
‫ليس هناك عادةً.
‫أمي.
‫- أين الأطفال؟ ‫- سأذهب وأراهم.
‫- سأذهب وأرى. ‫- لا… أمي.
‫لا تبالغي.
‫إخبارك أن تبتعدي عن القنابل ليست مبالغة.
‫لا بأس، أمسكتك.
‫على الأقل إنهم ميتون.
‫أخي دُفن هنا، "ريتشارد".
‫بالطبع.
‫أنا آسف، قلت شيئًا سخيفًا.
‫حرب بائسة، حتى الأموات ليسوا بأمان.
‫ربما كان هذا تفريغًا.
‫الطائرة كانت بها قنبلة واحدة ‫في طريق العودة.
‫كيف حال رأسك؟
‫مضطربة بعض الشيء ولكن…
‫إني بخير.
‫سمعتك تصرخين ثم القنبلة.
‫لا بد أنك سقطت من المنحدر ‫وفقدت الوعي تمامًا.
‫شكرًا لك.
‫على أي حال، أحضرت بعض المؤن.
‫إسعافات أولية.
‫بعض الماء.
‫شفرة.
‫شكرًا، إنك لطيفة.
‫دعني أرى رأسك.
‫لا بأس. أنا من ينبغي لها أن تعتني بك.
‫ليس عليك أن تخلع سروالك.
‫أتعنين بنطالي؟
‫لا تخلع بنطالك.
‫لا بأس.
‫أعرف ما تعنين.
‫- دعيني فقط… ‫- أتريد مساعدة؟
‫أيمكنك أن تسحبي؟
‫أجل، بالطبع.
‫- مستعد؟ ‫- بالتأكيد.
‫كن حذرًا فقد تصاب بالعدوى.
‫قد يكون هذا مؤلمًا.
‫دعني أرى كاحلك الآن.
‫كيف تجيدين فعل هذا؟
‫حسنًا، أمي ممرضة في "مانشستر".
‫كنت المسؤولة عن البيت قبل سنوات.
‫انتهيت.
‫أبوك قد ذهب بعيدًا للقتال؟
‫أجل.
‫أعلم بأن ذلك صعبًا.
‫ألديك عائلة تقاتل؟
‫أجل.
‫كان لدي.
‫أخي الكبير.
‫لم ينجُ.
‫آسفة.
‫أعتقد أنك تظنين بأن أخاه مات في الحرب.
‫فكيف كان غبيًا لدخول الجيش أيضًا؟
‫- لم أظن ذلك. ‫- عليك ذلك.
‫إنه سؤال جيد.
‫لقد تطوعت من أجل الانتقام، بكل بساطة.
‫أردت أن أقتل بعض الألمان لأنهم قتلوه.
‫أخي الشجاع.
‫كان عمره فقط 18 سنة.
‫كم عمرك؟
‫18 سنة.
‫لكنه كان أخاك الكبير.
‫أعمارنا قريبة من بعضنا. هذا ما في الأمر.
‫في بلدتنا لدينا مقولة
‫"لا يمكنك خداع طفل".
‫اسمعي، لست أكذب، حسنًا؟
‫عمري 18 سنة، وأنا جندي في مهمة سرية.
‫- "ليلي". ‫- حمدًا لله أنك بخير.
‫- كنت سأذهب للبحث عنك. ‫- كنا قلقين بشأنك.
‫لا داعي للقلق بشأني.
‫أرأيت القنبلة؟
‫أي قنبلة؟
‫كانت ضخمة.
‫اسمعوا، هناك أشياء عليّ ‫أن أخبركم بها عن "إيب".
‫تعرفين معنى السر، صحيح؟
‫عليّ أن أذهب إلى "ليفربول".
‫كنت ذاهب إلى هناك قبل أن أصاب.
‫- أنت في المكان الصحيح. ‫- حقًا؟
‫تذهب القطارات عبر المحطة ‫إلى "ليفربول" كل يوم أو يومين.
‫- أعلي أن أنتظر هناك؟ ‫- أعتقد ذلك.
‫- إنه القطار نفسه الذي أتينا به. ‫- أيمكنك جلب أوقات الرحلات لي؟
‫أجل، بالطبع.
‫هناك ميناء في "ليفربول".
‫ربما وحدته تجمع بعض المؤن. ‫يمكن أن أحضر جدول المواعيد.
‫إنه مثل "كابتن أمريكا".
‫"كابتن أمريكا"!
‫"ليلي"، إنك مستيقظة. ‫مذهل، نمت خلال كل الأحداث.
‫- إنني معتادة على الحرب. ‫- لماذا تلبسين معطفك؟
‫- الجو بارد. ‫- أغلقي النافذة إذًا.
‫صحيح.
‫حسنًا، عودوا للنوم جميعكم.
‫"توماس"، إن خفت يمكنك أن تنام بجانبي.
‫أجل يا "توماس"، نم بجانب أمك.
‫هل أنت خائف؟
‫أتريد أمك؟
‫- لست خائفًا. ‫- بل أنت كذلك.
‫أريدها بنصف السعر يا سيدة "ويلكز".
‫هذا من أجل المجهود الحربي، ‫لقد سمعت سقوط القنبلة.
‫ظننت أنه ينبغي لنا أن نتشارك العمل معًا.
‫- جميعنا معًا. ‫- سأعطيك 10 بالمئة تخفيضًا.
‫عشرة؟ أتقولين عشرة. ‫بربك يا سيدة "ولكز"، اعطفي عليّ.
‫أنت تدعمني، أليس كذلك يا "توماس"؟
‫أجل؟
‫ألديك جدول مواعيد للقطارات ‫الذاهبة إلى "ليفربول"؟
‫أعتقد ذلك، أجل. لماذا تريدها؟
‫- لدينا مشروع مدرسي. ‫- أجل.
‫إنها في الداخل.
‫سأجلبها لك إن حاولت سيدة "ويلكز" ‫أن تعطيني عرضًا أفضل.
‫ماذا ستشتري؟
‫بطارية جديدة لعملي الحربي السري.
‫أي عمل حرب سري؟
‫- لن يخبرنا. ‫- لأنه سري.
‫يكفي القول أن هذه البطارية مهمة ‫للإطاحة بـ"أدولف هتلر" الكريه.
‫وتخبرينني أنها لا تستحق ‫50 بالمئة تخفيضًا؟
‫- سأعطيك 12. ‫- 12؟ 40.
‫- حسنًا، 15 ‫- 25.
‫20. وهذه مخاطرة مني.
‫30 بالمئة ولن أقبل بأي شيء ‫أقل يا سيدة "ويلكز" أو أموت.
‫- 25. ‫- تم.
‫تفضلي.
‫المبلغ كامل، لا تقلقي.
‫إنها تجعلك مصدومًا.
‫أغلق الباب خلفك.
‫اجلس بجانب "مونتي".
‫لا أحد يعلم ما أفعله ولا حتى أمك. ‫وهي التي تعرف كل شيء.
‫تفعل ماذا؟
‫- الاستماع. اصمت. ‫- الاستماع؟
‫أجل.
‫- إلى الرسائل. ‫- الرسائل؟
‫هل أنت ببغاء؟
‫أتنصت على العدو.
‫كيف؟
‫أعترض الرسائل ثم أخترق الشيفرات. ‫ثم أرسل اكتشافاتي للسلطات.
‫عليك أن تبدو متفاجئًا، إنه أمر سري.
‫عجبًا.
‫أنا شخص مهم في الحرب.
‫يقولون إنني غير ملائم ‫للقتال، لكنني هنا
‫ليلة بعد ليلة أقاتل الألمان ‫كما لو معي سلاح بيدي.
‫بالبسكويت وكأس الشاي؟
‫اصمت.
‫طويل اللسان.
‫أعتذر، ماذا أردت؟
‫- جدول مواعيد. ‫- جدول مواعيد.
‫"ليفربول".
‫ها هي.
‫لا.
‫سيدة "ويلكز" فعلتها معي مرة أخرى.
‫المخادعة.
‫تذكر. أمر سري.
‫- ما هذا؟ ‫- سري.
‫- أعلى؟ ‫- سري.
‫هلّا تصب لنا مشروبًا؟ إنني عطشان.
‫وأبعد ناظريك عن البسكويت.
‫هيا.
‫هذا عظيم، "ليفربول".
‫إنه اسم غريب لمدينة، صحيح؟
‫- أين ولدت في "أمريكا"؟ ‫- "نيويورك".
‫- بالقرب من الأخدود العظيم؟ ‫- لا، لكن سأريكم.
‫ناولني بعض الطباشير، رجاء.
‫- خذ. ‫- شكرًا.
‫حسنًا.
‫هذه…
‫"الولايات المتحدة".
‫هنا، أول ولاية تصل إليها، هذه "نيويورك".
‫وبعيدًا هناك، "كاليفورنيا".
‫حيث تشرق الشمس.
‫وهنا في الأسفل، حفرتنا المشهورة ‫"الأخدود العظيم".
‫أذهبت إلى هناك قط؟
‫لا، لكنني أنوي ذلك، يومًا ما.
‫هل تفتقد وطنك؟
‫أجل.
‫كالمجنون.
‫سيرجع بسرعة، ثم يمكنه أن يكمل مهمته.
‫توقف مكانك. تعال إلى هنا.
‫ماذا تفعل مع الفتاة أيها الفتى؟
‫ماذا يفعلون؟
‫- ربما يحصلون على الرقائق. ‫- أيمكننا أن نحصل على الرقائق؟
‫- ارجع ‫- "جوزيف".
‫اتركها وشأنها.
‫توقف!
‫لا!
‫ماذا تفعله مع تلك الفتاة أيها الفتى؟
‫ليس من شأنك.
‫- لا! ‫- لا، "باتي".
‫عليك أن تخجلي من نفسك أيتها السيدة.
‫ابق على الأرض.
‫لمَ عساهم يفعلون ذلك؟
‫لا أفهم ذلك.
‫إنه جندي منا
‫سيكون بخير.
‫اذهب! اذهب!
‫إنني بخير.
‫أمي؟
‫مرحبا عزيزي.
‫تعال.
‫يمكنك أن تأخذ الجانب الدافئ.
‫تفضل.
‫أبي!
‫"ليلي".
‫"ليلي واتس".
‫شكرًا لانضمامك لنا آنسة "واتس"، ‫هل عقلك في مكان ما؟
‫إنها تحدّق في أرداف "جيمي" يا آنسة.
‫أغلق فاك.
‫تفكرين في المنزل، صحيح أيتها الفقيرة؟
‫متى ستعودين؟
‫"ليلي واتس". إلى مكتب المديرة.
‫اذهبي، وأنت أيضًا.
‫ولا تتحادثا في الطريق.
‫آسف يا "جورجي".
‫ما ظننت أن تلك السقطة ستصدمك.
‫ماذا؟
‫أستطيع أن أرى ندبات السقوط ‫من خلال سروالك القصير
‫حقًا؟ هل سمعت شيئًا من أمك؟ ‫لا شك أنها ميتة تحت قنبلة.
‫أيها السادة.
‫- أيمكنني مساعدتكم؟ ‫- شكرًا، سيدتي.
‫نحن نبحث عن هذا الشاب.
‫هذا ما ظننته.
‫لم أعرفه، ما اسمه؟
‫اسمه "إبراهام مكارثي"
‫إنه هارب من التجنيد وجبان يا سيدتي.
‫هارب من التجنيد؟
‫ماذا يريد الأمريكيون؟
‫لا أذكر أنني رأيته، لكنني سأنتبه.
‫أرجوك إن رأيت أي شيء، أعلمينا.
‫- بالطبع. ‫- شكرًا يا سيدتي.
‫- لم ترني. ‫- إلى أين تذهبين؟
‫- ليس من شأنك. ‫- سأخبّر عنك.
‫افعل ذلك وسأجرّك من أنفك إلى "مانشستر".
‫لقد كذبت عليّ.
‫الأمريكيون في كل مكان يبحثون عنك، ‫يقولون إنك هارب من التجنيد.
‫- ليس صحيحًا. ‫- هل الجيش يكذب؟
‫ينعتونك بالجبان.
‫لأنهم يظنون بأنني فشلت في مهمتي.
‫ليس هناك مهمة سرية يا "إيب".
‫إني آسف، حسنًا؟ ‫لم أرد أن أخدعك لكن لدي أسباب لذلك.
‫لقد هربت يا "ليلي"، حسنًا؟
‫لقد هربت، ولن أعود أبدًا. ‫لكنني لست جبانًا. لست كذلك.
‫"ليلي"، لقد كذبت بشأن عمري.
‫علمت ذلك، كم عمرك؟
‫- تقريبًا 15 سنة. ‫- عمرك 14؟
‫وكيف لك أن تكون في الجيش؟
‫يكون الأمر سهلًا عندما لا يرفضون أحدًا.
‫أردت أن أتأسى بأخي، وأجعل أهلي فخورين بي.
‫لكن الأمر لم ينجح.
‫عشت أسوء أوقاتي.
‫أفتقد وطني.
‫أفتقد أمي يا "ليلي".
‫متأكد أنك تعرفين شعوري.
‫أعرف ذلك.
‫لا يمكنك البقاء هنا.
‫إن الأمر خطير، ربما يجدونك.
‫خذ.
‫البس هذا و…
‫ضع هذا على رأسك.
‫تعال.
‫- حسنًا. ‫- أمتأكدة من ذلك؟
‫أنت أكثر أمانًا هنا، هيا.
‫هذا سرير "توماس".
‫هناك خزانة ملابس كبيرة هنا.
‫- شعرت بالأمان أكثر في المخبأ ‫- ثق بي.
‫"ليلي".
‫نعم؟
‫ألا يهمك أنني هربت؟
‫لا.
‫لا أهتم.
‫لست جبانًا.
‫- جاء أحد ما. ‫- ماذا لو صعدوا للأعلى؟
‫لن يفعلوا.
‫ولكن تحسبًا، اختبئ.
‫"آني"، إنها غاضبة للغاية.
‫هذا مفهوم، آمل أن أساعد فقط.
‫ماذا تفعلين؟
‫- من أين أنت قادمة؟ ‫- سايريني فحسب.
‫- "توماس". ‫- العم "والتر".
‫لقد كبرت.
‫أظنكم ضيوفنا الجدد.
‫سمعت الكثير عنكم.
‫هذه "ليلي" و"باتي".
‫وذاك الصغير هو "تيد".
‫هيا، تعالوا، استحموا وارتدوا.
‫فنحن نحظى بعشاء خاص ‫احتفالًا بوصول العم "والتر".
‫ادخلوا.
‫اصعدوا للأعلى وارتدوا ملابسكم.
‫"توماس"، قبل أن تذهب إلى غرفة نومك
‫هناك شيء عليك أن تعرفه.
‫ماذا؟
‫مهلًا!
‫ماذا فعلت؟
‫لمَ هو هنا؟
‫هارب؟
‫هل جننت؟
‫- علينا أن نبقيه في أمان. ‫- لا.
‫علينا أن نخبر الجيش. ماذا لو وجدوه هنا؟
‫كم من الوقت تحسبين يمكنه ‫المكوث فيه هنا قبل أن يعرف أحدهم؟
‫سيبقى يوم أو أكثر قليلًا ‫حتى يكفّون عن البحث عنه.
‫ماذا لو كان خطيرًا؟ ‫إني أنام هناك.
‫إنه ليس خطيرًا.
‫- إنه في الـ14. ‫- 14؟
‫لا أهتم. إنه كاذب.
‫ولماذا هرب؟ أهالينا ذهبوا ‫بعيدًا ليقاتلوا وهو يهرب؟
‫لقد أنقذني يا "توماس".
‫عندما سقطت القنبلة، جاء وحملني.
‫لا يمكننا تسليمه.
‫انظر ما حدث لذلك الجندي الآخر.
‫ماذا لو أمسكوا بنا؟ ماذا لو أصبحنا ‫جميعًا في السجن؟
‫إنه محق بالفعل.
‫اسمع، أنت لا تعرفني وأنا في منزلك.
‫لكنني سمعت ما قلته، ولكن قبل أن تسلّمني، ‫ماذا رأيت؟
‫ماذا حصل للجندي الآخر؟
‫لقد تلقى ضربًا من قبل ضابطه، ‫لأنه كان برفقة فتاة محلية.
‫- وهل كان أسود؟ ‫- أجل.
‫لماذا يحدث ذلك؟
‫ليس منطقيًا.
‫أنت محق، غير منطقي على الإطلاق، ولكن…
‫هذا هو الحال.
‫لكن لماذا؟
‫أتريدين الحقيقة؟
‫أترين هذا الزي الذي نرتديه؟
‫إن كنت أسود ورتبتك متدنية مثلي، ‫يظنون بأن هذا يعطيهم صلاحية ليؤذوك.
‫حدث هذا طوال الوقت، ولقد اكتفيت.
‫نحن هنا للمساعدة، لكننا ‫نعامل كالحثالة من قبل ضباطنا.
‫عندما وصلنا إلى هنا للمرة الأولى، ‫دخلوا إلى الحانات والمقاهي
‫وأخبروا أصحابها أن يفعلوا ‫ما يفعلونه في الوطن.
‫أن يضعوا لافتات على النوافذ "ممنوع السود"
‫ليتسنّى للبيض أن يثملوا لوحدهم.
‫بعض الناس في القرية رفضوا ذلك.
‫أخبروهم أنهم لا يفعلون ذلك هنا.
‫وهذا جعلهم أكثر غضبًا.
‫ثم في ليلة ما، ‫جاءت الشرطة العسكرية.
‫شرطة "الولايات المتحدة" العسكرية!
‫بدأوا بالقتال، يقاتلون جنودًا منهم.
‫صرخوا علينا.
‫كان الأمر كما في وطني من ضرب وإعدام.
‫لم أستطع تصديق ذلك.
‫ثم بدأ المزيد في الظهور ‫وبدؤوا بتكبيل الناس.
‫حتى أنهم أطلقوا النار على شخص.
‫كانوا جنودًا مثلي فقط من يُقبض عليهم. ‫فخرجت من هناك بأسرع ما يمكن.
‫لكن "توماس" محق.
‫إنني غريب هنا وإن ألقوا القبض عليّ. ‫سيرمونني في السجن أو أسوأ.
‫ما أسوأ من السجن؟
‫الشنق.
‫أنت جندي، لن يفعلوا ذلك.
‫يمكنهم فعل ما يريدون.
‫فعلوا ذلك مسبقًا مع آخرين. ‫دعوني أهرب فحسب، حسنًا؟
‫إن ذهبت إلى "ليفربول"، ‫يمكنني أن أجد قاربًا.
‫وأبحر به إلى وطني في "نيويورك".
‫لا.
‫ابق.
‫ابق هذه الليلة، لن نخبر أحدًا.
‫لقد أجريت بعض المكالمات.
‫- كما ظننا بالضبط. ‫- كيف علموا؟
‫الاستخبارات أوصلت المعلومات.
‫- إنه ليس الوحيد. ‫- علينا أن نكون إيجابيين.
‫- لطالما هنالك أمل. ‫- حقًا؟
‫لم ينجح ذلك مع العم "بيتر" ‫أو مع أبي، أليس كذلك؟
‫- "آني". ‫- سأتفقد العشاء.
‫بعد سلسلة من الهزائم
‫من "دونكيرك" إلى "سنغافورة"
‫لدينا تجربة جديدة.
‫لدينا نصر.
‫انتصار مذهل وحاسم.
‫جيش "روميل" قد هُزم.
‫جيشه قد هُزم، لقد دُمّر بالكامل.
‫كقوات مقاتلة.
‫أحسنت قولًا!
‫ولكن يا "تيد" هذه ليست النهاية.
‫إنها ليست بداية النهاية حتى.
‫لكنها لربما نهاية البداية.
‫شكرًا لك سيد "تشرشل".
‫رجاء، العفو.
‫"تشرشل" بلا شك، رجل عظيم.
‫لكنني تمنيت لو كان أكثر دعمًا
‫لنا نحن ناشطات حق ‫تصويت المرأة، في ذلك الوقت
‫- من هن ناشطات تصويت المرأة؟ ‫- يناضلن لجعل المرأة تقترع.
‫حتى نستطيع التحكم أكثر بحياتنا.
‫جدتك كانت واحدة منهن.
‫"بوبي" كانت مذهلة.
‫- مناضلة عازمة من أجل القضية. ‫- أجل يا "والتر".
‫وكم من النساء هناك ‫في المناصب العليا في قسمك؟
‫ما زال أمامنا طريق طويل إذًا.
‫ما هي وظيفتك يا "والتر" في "لندن"؟
‫أجل يا "والتر"، هلّا تخبرنا ‫ما الذي تفعله؟
‫إني موظف صغير في الحقيقة.
‫أعمل في قسم كبير يحرص على التأكد ‫بأن جهودنا الحربية فعالة لأكبر درجة.
‫أتكلم مع دول أخرى كثيرة، دول الحلفاء
‫لنكون على وفاق معًا.
‫هل تتكلم مع الأمريكيين؟
‫أفعل ذلك، لماذا؟
‫بلا سبب.
‫"باتي" سألت سؤالًا، دعها تتحدث.
‫هل هم أصدقاء في الحرب؟
‫جدًا.
‫تأخروا حتى دخلوا الحرب ولكنهم ‫يقاتلون معنا جنبًا إلى جنب.
‫رأيت الملصقات.
‫"بالاتحاد نحن أقوياء، بالاتحاد سننتصر."
‫- نخب النصر. ‫- نخب النصر.
‫آسف أيها الشاب.
‫قالت أمك إن لعبة الطاولة موجودة ‫في خزانتك.
‫هناك نتيجة علينا تسويتها.
‫- لا! ‫- لا؟
‫- إنها ليست هناك. ‫- قالت أمك إنها هناك.
‫لقد نقلتها.
‫هل وجدتها؟
‫- قال "توماس" ليست هناك. ‫- لا، بل هناك.
‫- إني متأكدة أني رأيتها هناك. ‫- لا، ليست كذلك، ليست هناك.
‫ها هي ذي، كما توقعت.
‫لعبة الطاولة.
‫ما خطبك؟
‫حسنًا، هيا لنسوي هذه النتيجة.
‫"إيب"، هل أنت بخير؟
‫أعطيتيه الكثير.
‫ما زلت جائعة، أيمكنني أن آخذ خاصتك؟
‫لا، ابتعدي، لم أنته بعد.
‫أنتم هنا يا أطفال.
‫يبدو أنها رسالة من المنزل.
‫مع قلب كبير خلفها.
‫اقرؤوها بطريقكم للمدرسة، ولا تتأخروا.
‫- أيمكنني أن آخذها؟ ‫- "باتي"، "ليلي"، و"تيد واتس"
‫- أعطيني إياها. ‫- لا.
‫سأقرأها بطريقي إلى المدرسة.
‫دعيني أحملها.
‫لنجلس هنا.
‫ماذا تقول؟
‫سأفتحها.
‫أعزائي "ليلي" و"تيد" وصديقكم "توماس"
‫كل شيء بخير هنا.
‫ماذا؟ لا تقول ذلك.
‫بلى كذلك.
‫لا بد أنها نسيت أمرك.
‫أعطني إياها يا "ليلي".
‫حسنًا.
‫أعزائي "باتي"و"ليلي" و"تيد".
‫كل شيء بخير هنا ولا تقلقوا.
‫نحن بأمان والحياة تسري ‫طبيعيًا بقدر ما نستطيع.
‫كان مفرحًا أن تصلني رسالتكم.
‫لقد قرأتها خمس مرات.
‫جميع الفتيات في المستشفى ‫ظنوا بأنني مجنونة
‫لأنني ظللت أقرأها بصوت ‫عالٍ في جناح المستشفى.
‫كانت جميلة لأقرأها.
‫- وجدتها. ‫- لا تقاطعيني.
‫لا، اسمعوا.
‫- أعرف ما نفعله بشأن "إيب". ‫- ماذا؟
‫أمي، أمنا ممرضة.
‫لو أخذناه إليها، يمكنها أن تساعده.
‫وكيف سنصل إلى أمك؟ إنها في "مانشستر".
‫القطار يتوقف هناك في طريقه إلى "ليفربول".
‫- هذا جنون. ‫- حقًا؟
‫لن تخبري أمي ولكن لا مانع في إخبار أمك؟
‫- هذا مختلف. ‫- لماذا؟
‫لأن أمي ليست مديرة مدرسة، ‫لم يضِع في قريتها.
‫أمي تستطيع مساعدته أيضًا، تستطيع ذلك.
‫- "توماس"، الأمر ليس سواء. ‫- لماذا؟
‫لأننا نعرف عن الحرب، حسنًا؟
‫- وما هو معرّض للخطر هناك. ‫- وأنا لا؟
‫لا، لا تعرف ذلك. لأنك لم تفقد أحدًا.
‫من فقدت أنت؟
‫أبانا.
‫لكنك قلت إنه ذهب ليقاتل.
‫لقد كذبت
‫لقد مات في معركة.
‫أبي!
‫أنا آسف.
‫لماذا لم تخبريني الحقيقة؟
‫لا أعلم.
‫كنا قد التقينا للتو.
‫لم أكن أعرفك حينئذ.
‫في كل مرة نتحدث عن هذا الأمر ‫يبكي أحدنا.
‫إنني متأسف.
‫لن تستطيعي أن تحضري "إيب" إلى أمك.
‫"ليلي"، إنه أمر مستحيل.
‫لنذهب إلى "ليفربول" مباشرة، إذًا.
‫سنحضر أكبر قدر من أدوية وضمادات ‫يمكن إيجادها.
‫- ونأخذه إلى الميناء. ‫- لا.
‫"ليلي"، توقفي عن هذا الآن. ‫سنخبر الكبار.
‫وليحدث ما يحدث.
‫"توماس"، أرجوك.
‫أنت شخص رائع ولكنك تجهل كيف تجري الأمور.
‫- والمعنى؟ ‫- المعنى
‫كل ما عرفته هو السعادة.
‫وهذا شيء رائع، ‫ولكن في المدينة عليك أن تكون ذكيًا.
‫ستخاطر إن قلت الحقيقة.
‫تسمى نجاة.
‫لا، يسمى كاذبًا، وأنا لست كذلك.
‫ليس الآن ولا بعد حين.
‫معك اليوم، ‫فكّري بخطة أو سأخبرهم أنه هناك.
‫- "ليلي" سأذهب معك. ‫- لا، لن تفعلي.
‫- بلى. ‫- لا.
‫أيتها الغبية.
‫"باتي"، إن جئت سنضطر لإحضار "تيد". ‫وهذا ليس صحيحًا له.
‫وعلى أية حال، ستزداد فرصة ‫الإمساك بنا إن حاول المزيد الذهاب.
‫أنت فظيعة.
‫علينا أن نذهب، إما الآن أو أبدًا.
‫خذ.
‫حسنًا، ولكن ليس قبعتك ومعطفك مرة أخرى.
‫حسنًا.
‫سنستعير لك ملابس من والد "توماس".
‫هيا.
‫هل أنت بخير؟
‫لا أستطيع أن أتحرك أسرع.
‫ماذا؟
‫لا بد أنك تمزحين.
‫تريد الصعود على القطار، أليس كذلك؟
‫تعال.
‫لن يكون هذا صعبًا.
‫كيف يعمل؟
‫- من الأمام. ‫- حسنًا، اذهب.
‫أسرع.
‫حسنًا.
‫تبًا، اذهب.
‫هذا أسرع ما لديه. إنه جرّار.
‫أسرع!
‫أهذا القطار؟ أهذا هو؟
‫أجل، تعال.
‫- لن تستطيعا أن تركبا القطار. ‫- "توماس"، لمَ أنت هنا؟
‫- سأذهب يا "توم". ‫- قلت لك،
‫لن تستطيعا أن تركبا القطار. ‫تحتاجان مساعدتي لأصرف انتباههم.
‫أنت!
‫ارجع إلى هنا أيها الطفل.
‫الآن.
‫ارجع إلى هنا.
‫وإلا سأعاقبك بشدة!
‫أيها الفتى، إنني قادم إليك.
‫أسرع.
‫الآن!
‫لمن تلّوح؟
‫مهلًا.
‫من على متن القطار؟
‫- من ركب القطار؟ ‫- لا أعرف.
‫بلى تعرف، لأنك كنت تلوّح لهم.
‫- كنت ألهو. ‫- مهلًا.
‫اقبضوا على هذا الطفل.
‫هذا الذي ساعدهم على صعود القطار، ‫كان يساعدهم.
‫- هل هذا صحيح؟ ‫- لا.
‫صحيح، هيا يا فتى.
‫بلى هكذا.
‫وأيضًا فقد أتلفت زيّي الرسمي.
‫لسوف تدفع ثمن هذا كله.
‫"ليفربول"، ها نحن قادمان.
‫لنذهب!
‫كم من المال معك؟
‫قليل.
‫ما يكفي لنتدبر الأمر.
‫يمكنني إرجاع الأجرة لك.
‫الطريق سالك.
‫لماذا توقفنا؟
‫انتظر هنا، سأذهب وأرى.
‫كوني حذرة.
‫- أين نحن الآن؟ ‫- كأني رأيت بعض الجنود.
‫شكرًا لكم أيها السادة، ‫نعدكم أننا لن نؤخركم.
‫اعذروني أيها السادة.
‫ليس هناك داعٍ للقلق.
‫علينا أن نجري بحثًا صغيرًا في القطار.
‫علينا أن نختبأ في مكان أفضل.
‫- ماذا؟ ماذا هناك؟ ‫- الجيش، الكثير منهم.
‫تعال.
‫- أتمنى رحلة سعيدة لك. ‫- آمل أن تجدهم.
‫ما كل ذلك؟
‫خذ هذا الطرف، سأبحث في الطرف الآخر.
‫- انهض الآن. ‫- لا!
‫- "ليلي". ‫- ابتعد عني.
‫- اتركها. ‫- ابتعد.
‫- "ليلي"! ‫- انتظر.
‫لا تلمسها.
‫لقد أخطأت أيها الفتى.
‫ادخل.
‫"توماس" في مشكلة مع الشرطة في المحطة.
‫ماذا؟ الشرطة؟
‫- ما الذي حدث؟ ‫- لا أعلم.
‫- لن يخبروني. ‫- يا إلهي.
‫أين ابني؟
‫ما الذي يحدث هنا؟ ‫أريد رؤيته الآن.
‫أرجوك تعالي في هذا الطريق. ‫علينا أن نتكلم عن بضعة أشياء خطيرة.
‫قف.
‫أمي.
‫تعال إلى هنا يا عزيزي.
‫ما الذي يحدث؟
‫سأحاول بكل جهدي ‫لأعرف أي مكان أُخذوا له.
‫ما الذي سأقوله لأم "ليلي"؟ ‫هذا إن استطعنا أن نتواصل معها.
‫- سأجري بعض المكالمات. ‫- حسنًا.
‫تعال.
‫كان يجب عليك إخباري.
‫ظننت أننا نخبر بعضنا الحقائق.
‫حقًا؟
‫هل تخبرينني الحقيقة عن أبي؟
‫هل هو ميت؟
‫لا، ليس كذلك.
‫وأنت محق، كان ينبغي لي ‫أن أخبرك لكنني كنت أحميك.
‫- أحاول ذلك. ‫- ماذا حدث؟
‫أخبريني.
‫طائرته تعرضت للإسقاط.
‫قفز بالمظلة ونجى.
‫ولكن قُبض عليه.
‫إنه في المخيم، حسنًا؟
‫سجين مخيم حرب ولكننا علمنا أنه بخير.
‫وهناك أسرى كثر أيضًا، ‫كما تعلم من الحلفاء.
‫والآن يمكن للعم "والتر" أن يعرف أحواله.
‫هل سيؤذونه؟
‫لا. لن يفعلوا ذلك
‫اسمع، عندما ينتهي هذا الوضع الجنوني، ‫سيعود.
‫لدينا مقاتلون ألمان هنا في "إنجلترا".
‫سنرجعهم أيضًا.
‫أبوك على قيد الحياة يا "توماس"، أفهمت؟
‫إنه حي وعلينا أن نتمسك بذلك.
‫أكره الحرب.
‫- أكرهها. ‫- أعلم ذلك.
‫أريده أن يعود للمنزل. أريده أن ‫يعود لمنزله وينتهي هذا الأمر كله.
‫أعلم يا عزيزي، تعال.
‫اتركيني لوحدي.
‫"توم".
‫"توماس".
‫هل أنت بخير؟
‫أجل.
‫هل وقعت في مشكلة من قبل؟
‫أجل، كثيرًا.
‫ولكن ليست كهذه، صحيح؟
‫لا، ليس كهذه.
‫"ليلي"، إنني آسف.
‫لا داعي للتأسف يا "إيب".
‫أستطيع أن أخبرهم أنني أجبرتك على فعل هذا.
‫أخبرهم أنني أجبرتك على فعل ذلك.
‫قالت "ليلي" شيئًا لي هذا الصباح.
‫قالت إن حياتي لطالما كانت ‫جيدة وسعيدة، وهي على حق.
‫لقد حاولت أن أبعد الأشياء المريعة عني.
‫هذه هدية عائلتك لك.
‫يريدون من طفولتك ‫أن تكون مميزة وخالية من الهم.
‫ولكن الحقيقة
‫العالم مكان سيئ.
‫ليس كذلك يا "توم".
‫لا.
‫حاليًا، أجل.
‫نتعامل مع الشر.
‫إنه من حظنا السيئ ‫أننا علينا أن نتعايش مع ذلك.
‫لكن فكّر في جميع الناس
‫من يريد أن يحارب ذلك الشر
‫أشخاص صالحون يخاطرون بحياتهم، مثل والدك.
‫هنالك مقولة: "كل ما يتطلبه لانتشار الشر، ‫هو ألّا يقوم الأخيار بفعل شيء."
‫سينتصر الخير في النهاية.
‫أنّى لك أن تعرف؟
‫أظن بأننا الغالبون مع قليل من المساعدة ‫من أصدقائنا الأمريكيين.
‫ولماذا يفعلون أشياء فظيعة لـ"إيب"؟
‫إنه ليس نازيًا.
‫الآن…
‫اسمع، يجب ألّا أخبرك بذلك،
‫ولكني اكتشفت أن هناك قطار نقل أمريكي
‫سيأتي إلى هنا من القاعدة العسكرية.
‫مع بعض السجناء الصغار وكبار المسؤولين.
‫وفي التحديد، على متنها "جنرال"
‫- قوي جدًا. ‫- حقًا؟
‫متى سيأتي القطار؟
‫لا أعلم ذلك، لكن كلينا ‫يعلم شخصًا قد يعرف.
‫إذًا، دعني أفهم هذا.
‫أنت تتوقع مني أن أفشي ‫أسرار الدولة لأسبابك الخاصة؟
‫أجل.
‫إنه أمر مهم يا "ريتشارد".
‫إنها معلومات سرية. أغلى من حياتي.
‫كم بسكويتًا ما زال في الصحن؟
‫أربعة.
‫كم الآن؟
‫لن يتوقف هنا أيها الذكي.
‫أفضل مكان لرؤيته هو أعلى الجسر.
‫أين هي؟ ‫متى سيطلقون سراحها؟
‫- لا أعرف، آمل قريبًا. ‫- ماذا عن "إيب"؟
‫هل سيفعل الأمريكيون ما قالوه؟
‫لا، لن يفعلوا.
‫تعالوا، لديّ فكرة ولكن نحتاج الآخرين.
‫- أي آخرين؟ ‫- النازحون الذين جاؤوا معكم.
‫الأطفال من المدرسة، جميعهم. ‫تعالوا.
‫- "جورجي". ‫- ماذا تريد؟
‫- نريد مساعدتك. ‫- أرجوك.
‫لننشر هذا.
‫انتظروا هنا.
‫تعال معنا، لدينا مهمة.
‫اتبعوني.
‫هيا، إلى منزل "توماس".
‫حسنًا يا "جورجي". لنبدأ أيها الجميع.
‫تعال إذًا. علينا أن نبدأ.
‫لنبدأ بحرف الـ"آي".
‫وتأكدوا أن تكون كلها على سطر واحد.
‫ليسوا قريبين. أبعدوهم بعض الشيء، ‫لنستطيع رؤية ما نكتب.
‫- نحتاج للخط أن يكون أعرض. ‫- أجل.
‫- تذكر علامة التعجب. ‫- أحسنت صنعًا.
‫كبير وجميل، أحسنتم.
‫- ما الذي يفعلونه؟ ‫- "بوبي" عليها أن تعرف.
‫"توم" يشبه عائلته.
‫أتظنين بأن "فيليس" توقفت ‫عن إخباري بنوادر طفولتك؟
‫ليست نوادر يا "والتر" بل إثارة.
‫لقد انتهينا…
‫"انتبهوا أمامكم."
‫أحسنتم صنعًا كلكم.
‫هيا، أسرعوا!
‫هيا، لا تقع هنا.
‫ها هو القطار، ارفع اللافتة.
‫بسرعة، إنه هو.
‫- إنه قادم، هيا. ‫- توقفوا.
‫توقفوا.
‫توقفوا، توقفوا.
‫- توقفوا. ‫- إنها حالة طارئة، توقفوا رجاء.
‫- إنهم هم، أستطيع سماعهم. ‫- أجل.
‫توقفوا.
‫أرجوكم توقفوا.
‫توقفوا.
‫توقفوا أرجوكم.
‫لقد رأوها لكنهم لن يتوقفوا.
‫"توم".
‫"توم"، "توماس"، ابتعد عن السكة.
‫"توماس".
‫"توم".
‫يا إلهي.
‫سعيدة بأنك بخير.
‫"توم".
‫تعالوا!
‫- ما الذي تفعلونه؟ ‫- نعتذر عن إيقاف قطارك يا سيدي، لكن…
‫نريد أن ننظم للجيش.
‫نريد أن نشارك.
‫- جميعنا. ‫- أجل.
‫أليس كذلك؟
‫أجل، نريد ذلك!
‫هذا ممتاز، ولكنني أخشى بأن ‫عليكم أن تبقوا في المدرسة
‫وترك القتال لجنودنا الشجعان.
‫تقول إذن إننا لن نستطيع أن نكون جنودًا؟
‫في عمر الـ11 والـ12 والـ13 والـ14؟
‫- ذلك غير ممكن. ‫- لماذا؟
‫لأنكم أطفال.
‫- لكننا نريد ذلك. ‫- إنني أحيي روحكم المعنوية.
‫لكنني أخشى بأن عليكم ‫أن تكونوا هنا بأمان في بيوتكم.
‫أحسنت القول يا سيدي.
‫على الأطفال أن يكونوا بأمان في البيوت.
‫ما الذي يجري يا سيدتي؟
‫أصدقاؤنا على متن قطارك ‫"إبراهام مكارثي" و"ليلي واتس".
‫سيدي، تلك الشابة في ورطة خطيرة ‫لمساعدة وتحريض الجندي "مكارثي".
‫- هارب من جيش "الولايات المتحدة". ‫- عمره 14 سنة.
‫هذا غير صحيح.
‫بلى إنها كذلك. إنها الحقيقة.
‫أحضروا هذا الجندي "مكارثي" ‫وتلك الفتاة إلى هنا الآن.
‫حاضر سيدي.
‫هيا، لنذهب.
‫بسرعة أيها الولد، تعال.
‫أيها الجندي "مكارثي"، متى تاريخ ميلادك؟
‫في 14 مارس 1930، سيدي.
‫حتى لو كان هذا صحيحًا
‫هل أنا محق بأنك انضممت للجيش ‫بمحض إرادتك لخوض هذه الحرب؟
‫أجل.
‫أجل، فعلت. انضممت للقتال.
‫كالكثير من الآخرين.
‫لأن النازيين لا يحبون من يختلفون عنهم.
‫وفي الحقيقة…
‫ولنقل هم ليسوا الوحيدين.
‫ما الذي تعنيه بكلامك أيها الجندي؟
‫أنت تعرف ما أعنيه.
‫كان علي أن أرحل، لأهرب من ضباطنا.
‫ربما عمري 14 سنة، لكنني لست بطفل.
‫علينا أن نرى أوراق الجندي.
‫هذه كل الأوراق التي معي.
‫أخي الجميل.
‫أراح الله روحه.
‫هذه أمي.
‫لم أتكلم معها منذ ستة أشهر.
‫تركت لها رسالة ولكن…
‫لا شك أنها ستُجن.
‫أعطتني هذه يوم ولدت.
‫ليجلب لي الحظ.
‫وهذا.
‫هكذا دخلت إلى الجيش.
‫غيّرت الرقم الذي عليه فقط.
‫أيمكنني رؤية ذلك، بعد إذنك يا سيدي.
‫آسفة يا سيدي، ولكن هذا التزوير سيئ.
‫من وافق عليها؟
‫هو من عليه أن يكون مكبّلًا، ‫ليس هؤلاء الاثنان.
‫ماذا عنك أيتها الشابة؟ ‫ما قصّتك؟
‫لا أعلم.
‫أبي مات من أجل هذه الدولة.
‫أخو "بوبي"…
‫وزوجها وأبوه
‫وأخو "إيب" أيضًا.
‫لكنه الآن يواجه العقاب
‫لأنه كان مستعدًا أن يفعل ذلك أيضًا، ‫إنه فقط في الـ14.
‫هذا غير عادل يا سّيدي.
‫هذا ظلم.
‫بالفعل.
‫وسيكون التاريخ هو الحكم.
‫لا يا سيدتي.
‫أنا سأكون الحكم.
‫بني…
‫أتعلم كم كان عمري عندما انضممت؟
‫لا، سيدي.
‫كذبت بشأن عمري أيضًا.
‫كنت في الـ15.
‫كل طفل لديه الحق في تغيير رأيه.
‫دعوه يذهب. أزيلوا القيود.
‫لا يمكنك أن تفعل هذا يا سيدي.
‫- بل أستطيع. ‫- لكن يا سيدي…
‫أتريد أن ترتدي هذه القيود؟
‫تراجع إذن وأزلها.
‫سنرتّب وسيلة نقل للوطن من أجله.
‫وربما يحتاج مكانًا لأن يبقى فيه ‫لفترة من الوقت.
‫أعتقد أن ذلك يمكن أن يُحل.
‫"مرحبًا يا أمي، سماع صوتك على الهاتف
‫كان أجمل هدية يوم ميلاد قد أتمناها.
‫تمنيت لو كان باستطاعتك رؤية المكان هنا. ‫الريف جميل جدًا.
‫على الرغم من أن الأجواء مجنونة و…
‫أشعر أحيانًا وكأن هناك ‫أربعة فصول في اليوم.
‫تعلمت إعداد بودينق (يوركشاير).
‫ليست في الحقيقة بودينق ولكن…
‫أظن أنك سترين ذلك عندما أعده لك.
‫سأعود للوطن قريبًا.
‫مع حبّي، (إيب)."
‫- سنشتاق إليك يا "إيب". ‫- سأشتاق إليكم أيضًا.
‫تعال.
‫أتمنى لك رحلة آمنة.
‫حسنًا، عليّ الذهاب.
‫- حظًا موفقًا. ‫- شكرًا لك.
‫وداعًا.
‫انظري، لا تنسي أن تراسليني، اتفقنا؟
‫سأفعل ذلك، ألا تفعل أنت؟
‫بالطبع.
‫- وداعًا يا "إيب". ‫- وداعًا يا "ليلي".
‫وداعًا.
‫- وداعًا. ‫- وداعًا.
‫وداعًا، احترس على نفسك.
‫تذكّروني.
‫سنفعل ذلك.
‫"بعد رحلة طويلة في العودة للوطن، ‫اجتمع (إيب) مع أمه في (نيويورك)."
‫"بعد انتهاء الحرب العالمية الثانية ‫بوقت قصير،
‫عاد والد (توماس) ‫سالمًا إلى (أوكوورث)."
‫"بعد ثلاثة أشهر من إرسالهم ‫إلى (يوركشاير)
‫رجع (ليلي) و(باتي) و(تيد) ‫إلى أمهم في (سالفورد)."
‫ترجمة "سامر محافظة"